Ventajas y desventajas del uso de las TIC en mi futura profesión como docente

Las TICs son una parte muy relevante en el proceso de enseñanza-aprendizaje en todos los ámbitos educativos ya que como se ha ido diciendo anteriormente, es una forma de innovación en la transmisión de conocimientos. Pero no todos los docentes están tan relacionados con las nuevas tecnologías, lo que hace que unos alumnos puedan disfrutar de las ventajas de las TICs y otros no tanto. Por lo que la formación de docentes en una sociedad que se encuentra en constante cambio es de vital importancia.

La innovación tecnológica permite a los docentes de la actualidad desarrollar nuevas experiencias formativas expresivas y educativas que permite la interacción con los alumnos. Un ejemplo de todo esto puede ser la enseñanza a distancia. 

Las TICs cada vez se van haciendo más necesarias en el campo laboral ya que nos brinda la oportunidad de realizar más y en menos tiempo, así como fortalecer la labor educativa.

Las tecnologías de la información y la comunicación nos brindan una serie de ventajas como por ejemplo:

• Fuente de recursos educativos para la docencia, la orientación y la rehabilitación.
• Individualización. Tratamiento de la diversidad.
• Facilidades para la realización de agrupamientos.
• Mayor contacto con los estudiantes.
• Liberan al profesor de trabajos repetitivos.
• Facilitan la evaluación y control.
• Actualización profesional.
• Constituyen un medio de investigación didáctica en el aula.
• Contacto con otros profesores y centros.

Pero al igual que encontramos ventajas en el uso de las TIC como docentes, también podemos encontrar una serie de limitaciones:

• Desarrollo de estrategias de mínimo esfuerzo.
• Desfases respecto a otras actividades.
• Problemas de mantenimiento de los ordenadores.
• Supeditación a los sistemas informáticos.
• Exigen una mayor dedicación.
• Necesidad de actualizar programas y equipos.
• Poca formación de los docentes.

En cualquier caso, no cabe duda que la sociedad de la información comporta nuevos retos para las personas, entre los que se destacan: 

• El cambio continuo, la rápida caducidad de la información y la necesidad de una formación permanente para adaptarse a los requerimientos de la vida profesional y para reestructurar el conocimiento personal. 
• La inmensidad de la información disponible y la necesidad de organizar un sistema personal de fuentes informativas y tener unas técnicas y criterios de búsqueda y selección.
• La necesidad de verificar la veracidad y actualidad de la información.
• Gestionar nuestra presencia en el ciberespacio.
• Los nuevos códigos comunicativos, que debemos aprender para interpretar los mensajes en los nuevos medios. 
• Aprovechar los nuevos medios para resolver problemas como el fracaso escolar.
• La tensión entre tradición y modernidad.
• Procurar que los nuevos medios contribuyan a difundir la cultura y el bienestar.

En definitiva, para introducir en el proceso de enseñanza aprendizaje las TICs, el profesor debe conocer los riesgos, ventajas y desventajas técnicos y didácticos que se requieren para hacer uso de ellas. Es importante que a la par del desarrollo del curso, se usen las TICs en beneficio del desarrollo de competencias que permitan formar individuos para un aprendizaje a lo largo de toda la vida.